Espaço Clínico
Fernanda Soares Roche
Psicóloga e psicanalista com mais de três décadas de experiência clínica, formada em Psicologia e pós graduada em Educação Infantil pela PUCRJ. Pós-graduada em Desenvolvimento e Mestre em Saúde Mental Infantil pelo Tavistock Centre, no Reino Unido. Psicoterapeuta Winnicottiana pelo IBPW – SP. Fundadora e Diretora geral do Criança em Foco.
A avaliação psicodinâmica de riscos psíquicos de bebês, crianças e adolescentes segue uma metodologia breve e focal, desenvolvida na Clínica Tavistock, em Londres. São realizadas entrevistas preliminares com os pais da criança, de maneira que seja possível delinear em conjunto os focos de observação, análise e intervenção imediata durante o processo de avaliação, que duram cinco sessões com a criança. São seguidas de uma entrevista devolutiva com os pais para síntese do processo psicodiagnóstico, prognóstico, estratégias terapêuticas, orientações e eventuais encaminhamentos.
- Avaliações Psicodiagnósticas e Relatórios Psicológicos
- Psicoterapia Perinatal, Infantil, Adulto, Casal e Família
- Orientação Familiar
- Supervisões clínicas para estudantes e profissionais
- Grupos de estudos em Teoria e Clínica Psicanalítica com crianças – para estudantes e profissionais de Psicologia, Pedagogia e Medicina
- Mentoria Educacional em Desenvolvimento e Amadurecimento Infantil
Prevenção e Intervenção Precoce em Saúde Mental Infantil
Somos especialistas em Desenvolvimento e Saúde Mental Infantil, com foco na detecção de riscos psíquicos e intervenção precoce. Quanto mais cedo identificamos sinais de alerta no desenvolvimento emocional, motor, cognitivo ou social, maiores as chances de prevenir transtornos como TDAH, ansiedade e depressão infantil.
A avaliação psicodiagnóstica é recomendada quando pais, professores ou pediatras observam:
- Atrasos nos marcos de desenvolvimento motor ou de linguagem
- Dificuldades persistentes de socialização ou interação
- Alterações significativas no comportamento, sono ou alimentação
- Medos intensos ou comportamentos regressivos
- Dificuldades escolares não explicadas por questões pedagógicas
- Eventos familiares importantes (separação, luto, nascimento de irmãos)
Nossa abordagem preventiva, baseada em três décadas de experiência clínica e formação internacional, permite identificar e intervir antes que dificuldades pontuais se tornem transtornos estabelecidos.
